E-mail: poooow(zavinac)gmail(tecka)com
ICQ: 106880753, ale dokud se mě dařilo přihlásit se, tak jsem měl číslo 61099607.
Záliby: internet, malování, muzika, psaní, čtení, matematika ;-), ...
Narozeniny mám 2. 5., takže už shánějte dárečky :-)
Takhle sem vypadal, když sem byl malej. Tady sem dostal poznámku od angličtináře. Cedule, která byla původně na třídě bývalé 9.A Průkaz na obědy 8.A Průkaz na obědy 9.A Celkové hodnocení: neprospěl Chování: uspokojivé Matematika: nedostatečný Důtka ze 7.A. Důtka z 9.A. Prgram třídních schůzek Dokonce je tam poznámka o mě - pod nápisem Pozdní příchod! Úkol - Prezentace v programu MS PowerPoint - ‘kolní práce (pro spu‘tění je třeba software) 3D růže - sám sem vymodeloval v 3ds max 4 3D jogurt - 3ds max 4 3D repro - 3ds max 4 3D sklinka - 3ds max 4 3D lokomotiva 01; 3D lokomotiva 02; 3D lokomotiva 03 - 3ds max 4 3D lampa - 3ds max 4 3D růže 2 - 3ds max 4 3D jahoda - 3ds max 4 3D motor - 3ds max 4 3D kladivo - 3ds max 4 3D boss - 3ds max 4 Vánoční pohled Vánoční pohled 3D - 3ds max 4 Plakát - propagace cigarety Heslo na Underground.cz PF od Bassline nové Základní rady pro usnadnění práce se se‘item: V‘echny se‘ity lze použít z obou stran, ale je‘tě jsem neviděl se‘it, který by měl z druhé strany předti‘těnou jmenovku. Tímto způsobem využití se dá u‘etřit velké množství energie, protože hmotnost ta‘ky se tím sníží na polovinu. Někteří z nás ‘li je‘tě dál a používají se‘it z prostřed, čímž se u‘etří dal‘í hmotnost a navíc se jedná o hodnotný ekologický počin. Pokud chcete býti dokonalými, doporučuji ten nejefektivněj‘í způsob využití, za který považuji používání jednoho silněj‘ího se‘itu do v‘ech předmětů, kde navíc úplně odpadá příprava se‘itů na vyučování.  Za zbytečné považuji podepisování se‘itů. Mnohem jednodu‘í je rozpoznávat se‘ity podle toho, v jakém jsou stádiu rozkladu a pokud máme v‘echny se‘ity nové je nejlep‘í je na začátku roku pořádně počmárat silnou fixou. My si je poznáme a vyučujícímu do toho nic není! Obzvlá‘tě výhodné je psát do se‘itů co nejmen‘ím písmem. Před písemkou stačí požadovaný list vytrhnout a mít v‘echno pod lavicí na jednom papíře. A je‘tě lep‘í je použít funkci zoom na ‘kolní kopírce, čímž se vyhneme tomu trhání listů. Při nadepisování se‘itů je každopádně zbytečné používat vlastní jméno a je dobré si zvolit nějaký pseudonym. >> Příklad << Používání obalů je jistě nesmyslné, ale nepoužívat ani vlastní papírové desky se‘itu je naprosto geniální. Nemusíte už listovat v se‘itě a hledat stranu, kde jste naposledy skončili, rázem se z ní stala strana první a vy můžete jenom vytáhnou se‘it a psát. Pokud se rozhodneme papírový obal používat, je dobré si na něj něco nakreslit. Profesora jistě potě‘í jeho originální portrét na obálce va‘eho se‘itu. Toto místo je také vhodné pro různé poznámky, jako např. e-mailové adresy, seznam spolužaček, známky, apod. Samotný obsah se‘itu můžeme zkrá‘lit obrázky. Nejlep‘í je, pokud se nám povede je zakomponovat do nějakého jiného obrázku, nebo grafu. >> Příklad << Rohy jednotlivých listů je dobré ohnout hned na začátku roku a zabránit tím dal‘ímu ohýbání. Je dobré psát poznámky hodně nečitelně - kantor neví na čem je a my si můžeme tvářit, že tomu rozumíme. >> Příklad << Zapomínání se‘itů je běžná záležitost a pokud se tak stává pravidelně při jejich kontrole, je to rozhodně jen náhoda. Někdy je dobré naznačit vyučujícímu, že nám jde o výsledky, ne o poznámky. Oblíbené jsou čtverečkované se‘ity, protože se dají použít třeba na pi‘kvorky, nebo židy.>> Příklad 1 <<, >> Příklad 2 << Pro zmatní učitele je dobré provádět pravidelně nenápadné, ale zákeřné úpravy se‘itu. Dobře zmate i to, když začneme nahrazovat například písmeno "a" zavináčem, nebo "v" nahrazujeme "w". Velmi zákeřné je psát každou druhou stánku z hora - má to velmi kladný účinek, donutí profesora neustále otáčet se‘it. Rady pro psaní písemek: U písemek je nejdůležitěj‘í va‘e jméno, snažíme se proto maximálně využít nabízený prostor a podepisujeme se přes půl papíru. Ulehčíme tím opravujícímu práci. Pokud máme čas, navíc můžeme přidat i autoportrét. Když u písemek něčemu nerozumíme, je dobré pokusit se to nakreslit. Pokud nás nic nenapadá, zkusíme nakreslit, jak by daný problém ře‘ili postavičky z na‘eho oblíbeného kresleného seriálu. U náročných úkolů se nebojíme používat veliké písmena, nákres tím získá přehlednost. >> Příklad << Kantora si udobříme, nakreslíme-li ke každému nadpisu sluníčko. >> Příklad << Když začneme slohovou práci vždy nějakým originálním úvodem, odměnou nám bude originální známka. >> Příklad << Příklady:
Osciloskop,
Destliovač,
Sluníčko,
Desky,
Pi‘kvorky 1,
Pi‘kvorky 2,
Přehlednost,
Nesmysly,
Krtek,
Worm,
Ufoni,
Ufon,
Dopis,
Vosa,
Vrtulník,
Graf,
Fax
|
|
Já: Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! Milan: Viel gluck! Já: Naricht ist angekommen. Milan: Danke für echo Milan: Ich weiss nicht, was soll es beudeuten Já:Ich liebe dich. Milan: Wirklich?Das fechwerk gedeiht mir. Milan: Nicht zu denken.Ergreiftst du nicht nurwehlen? Já: Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! Milan: So was wirdst du mich JETZ schreiben? Překlad: Srdečnými blahopoání k narozeninám! Hodně kvokat! No-stínací poijel. Dikuji pro se ozývat Nevím, co má to beudeuten Miluji Tě. Opravdu ?Fechwerk prospívat mi. Ne myslit.Ty Ergreiftst ne nurwehlen? Srdečnými blahopoání k narozeninám! Ty takového nico jsi mi JETZ psát? ICQ 106880753: ICQ 61099607: Macroware webhosting |
